Autor: Raquel Poch

La gestió de l’espai i del temps

La societat evoluciona i les escoles s’esforcen per atendre les demandes actuals.  Aquesta és la principal raó per la que sovint escoltem com les escoles introdueixen canvis en la manera d’entendre els espais escolars. Tot i que l’aula continua essent important, es dóna també molta importància a altres zones polivalents i comunes on tenen lloc moltes activitats. Per tant, si l’organització de l’espai condiciona els aprenentatges, caldrà preveure l’ús que se’n fa.

Lee mas

El vincle afectiu

Naixem indefensos i totalment dependents del nostre cuidador/a adult per la nostra supervivència, per tant, naixem biològicament capacitats per crear aquest vincle del que depèn la nostra existència.

Lee mas

Estar sent és també educar.

L’educació dels fills és una de les principals preocupacions (i ocupacions) dels que som pares o mares. De fet, des del naixement d’aquests ens esforcem a inculcar-los valors i coneixements que, sempre sota el nostre punt vista, pensem els pot ajudar a créixer com a persones i a preparar-los per al futur.

Lee mas

La panera dels tresors, descobreix jugant

Sota aquest títol tan suggerent trobem una proposta de joc adreçada als infants d‘entre 6 i 12 mesos. Va estar pensada i ideada, el 1981 a Londres, per Elionor Goldschmied, mestra i diplomada en psicologia social, basant-se en la seva experiència directa amb els infants. A casa nostra la seva difusió la devem, bàsicament, a la Tere Majem i a la Pepa Òdena grans entusiastes i defensores de l’educació dels infants en els primers anys de vida.

Lee mas